2022年上半年，在学院党委的坚强领导下，全院教职工上下一心、积极作为、凝聚共识、攻坚克难，以学院“十四五”规划为引领，高质量完成学校交办的各项任务，确保实现学院“十四五”良好开局。现将半年来的工作总结如下：

一、党建和思想政治工作

1.常态化疫情防控工作：组织全院教职工坚持48小时和72小时核酸检查。严格教职工离汉返汉报备制度。严格管理校外人员进入校园，对因工作需要进入校园者，严格审核身份，领导审批授权后方可入校。

2.坚持每周一次党政联席会议制度，每月一次学院领导班子中心学习制度。坚持民主集中制原则，做到了学院各项事务公开。

3.制定了“2022年买球的app排行榜前十名党的组织生活安排”“买球的app排行榜前十名2022年党政工作要点”“买球的app排行榜前十名2022年教职工理论学习安排”“买球的app排行榜前十名党委理论学习中心组2022年理论学习安排”。召开各层面会议，布置党史学习内容和时间安排。

4.开展学校基层党建“示范创建”工作，申报“双带头人”教师党支部书记工作室、学校党建工作标杆院系、学校党建工作样板支部各一项。

5.申报2022年度机关作风建设示范岗和机关作风建设示范科（室），示范人员摆放桌牌，示范科室挂锦旗，监督其机关作风建设工作。

6.召开2022年上半年全院教职工大会。

7.开展2021年度组织生活会和开展民主评议党支部及民主评议党员工作。

8.开展学院2022年上半年落实意识形态工作责任制专项检查。提交专项检查总结报告。

9.开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动，发现困难及问题23项，上半年解决问题5项，下半年解决问题18项。

10.组织学院党员申报2022年防汛抢险工作队员4人。

11.学院师生党支部积极开展主题教育活动，组织学习《2022年两会政府工作报告》和《教育部2022年工作要点》，组织学习《树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就》，组织学习《习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神》，组织学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等。

二、行政管理与安全工作

1.开展校舍、实验室安全隐患防灾减灾救灾专项排查。组织开展教育部2022年高等学校实验室安全检查基础信息填报工作。开展2022年度高等学校实验室安全检查工作。开展学院实验室危险化学品废弃物申报、处置工作。

2.组织完成2021年教职工师德考评和年度考核工作。

3.修订并重新装订机电学院文件制度汇编。

4.完成端午节、中秋节等福利物资发放，开展三八妇女节化妆造型讲座、校级羽毛球比赛。完成第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议代表调整工作。

5.组织开展2022年全国防灾减灾教育日宣传教育活动。

6.协助完成学校审计处开展学院郭顺生院长期间经济责任审计工作。

7.为师生办实事：维修原校办工厂大门、门房和卫生间。更换装备楼315房间（学院研究生综合实验室）空调。解决机电大楼六楼过控、测控系部办公室屋顶漏水问题。将装备楼1楼部分实验室进行改造，为新、青年教师解决科研用房困难问题。解决机电大楼一楼消防总管漏水问题。解决实验室中心南楼、北楼窗户陈旧问题。

8.继续开展买球的app排行榜前十名教学科研用房优化配置及有偿使用改革工作。

三、 本科教学工作

1.立德树人与课程思政建设：各专业系（部）定期开展新形势下专业课课程思政建设研讨，学院上半年共组织45人次教师参加学校开展的课程思政培训活动。共有13门课程（含43个课堂）获批“课程思政”示范项目立项。

2.一流专业建设：“工业工程”专业获批国家级一流本科建设点、“过程装备与控制工程”专业获批省级一流本科建设点。我院已有3个国家级一流本科建设点、1个省级一流本科建设点。“机械工程”专业围绕专业认证进行多轮自评报告修改研讨会，进展顺利，已经进入专家辅导阶段。

3.一流课程建设：《面向建材建工智能装备及制造领域的碳达峰碳中和教学资源》申报国家级碳中和碳达峰教学资源建设项目。《生产系统建模与仿真》《机械创新设计》申报省级一流课程。《测控系统微处理器原理及应用》等5门课程获批校级线上一流课程。

4.基层教学组织建设及教师教学能力提升：申报省级优秀基层教学组织1个（测控技术与仪器教研室），申报国家级教学名师1名，重点关注本学期2名青年教师助课，将于学期末完成相关考核。

全国第三届金工与工训青年教师微课教学评优活动，张丽获优秀奖。3位教师参加买球十大排行平台排名第十一届青年教师教学竞赛决赛，程鑫、王磊两位老师获校一等奖，张峰老师获校二等奖。

结题教研项目6项，其中优秀1项。获批校级教学成果奖7项，推荐省级教学成果奖4项。

5.实验示范中心及基地建设：推进2022年度各类修购建设项目。面向新形势下对实践教学的内涵要求，推进校内协同育人体制建设，实施校外实践教学基地遴选和淘汰机制，打造具有“共建、共享、共育”特色的服务全院的实践教学通用平台。

6.学生培养与专业分流：完成2021版培养方案、课程大纲审核定稿并录入系统。制订2022级机械工程（智能制造）本硕实验班培养方案。完成2021级转专业、机械大类学生专业分流和2020级各卓越试点班调整工作。

7.学生创新能力培养：我院学生在第十届全国大学生机械创新设计大赛、2021中国机器人大赛、2022RoboCom 机器人开发者大赛中共获得国家奖5项，省级奖17项。

8.毕业生工作：688名学生参加毕业答辩，完成了第一批616名毕业生毕业审核及学分替换工作，为满足毕业条件的学生颁发了毕业/学位证书。

四、学科建设与研究生培养工作

（一）学科建设

1.根据第五轮学科评估结果和十四五规划发展指标，认真总结学科评估工作经验，找准差距和不足，调整学科建设目标和发展方向。

2.依托机械工程博士专业学位授权点，学院将根据学校统一部署要求，强化质量意识、汇聚高端人才、补短板强弱项，大力发展内涵建设，不断提升办学水平和博士研究生培养能力。

3.组织申报仪器学科博士后流动站。

4.组织填报2020-2025机械工程学位授权点自评估相关材料。

（二）研究生培养

1.组织完成CSC智能制造专项学生选派工作，共4名学生获批出国学习深造。

2.组织申报2022年度研究生各类课程及教学资源建设项目共13门，并获批精品在线开放课程4门、案例教学库5门、课程资源库2门。

3.组织完成2022年博士研究生复试、招生工作，确定拟录取博士研究生35人（含提前攻博4人，直博生2人，专博5人，科博11人，海南专项1人）；拟编制2023年博士招生目录及招生方案。

4.组织完成2022年硕士研究生复试、招生工作,确定拟录取硕士研究生364名，其中全日制研究生362名，非全日制研究生2名，推免生52人；拟编制2023年硕士招生专业目录；拟组织开展2023年硕士研究生自命题工作；逐步开展研究生招生宣传工作。

5.组织开展2021-2021（2）学期研究生开题答辩和中期考核工作，对开题答辩现场进行巡查。

6.组织完成2021-2022（2）学期博士、硕士学位论文答辩及学位授予等工作。共授予工学博士学位3人，全日制工学硕士学位138人，全日制工程硕士专业学位118 人，非全日制工程硕士专业学位36人。

7.编制《机械专业学位类别机械工程（085501）、智能制造技术（085509）、机器人工程（085510）领域硕士学位论文形式与评价标准》和《工程管理专业学位类别工业工程与管理领域（125603）硕士学位论文形式与评价标准》，推进专业学位研究生培养模式改革。

8.完成工程类专业学位类别下设专业学位领域及归属关系统计和细化工作，并完成2020级和2021级机械专硕研究生培养方式调整工作。

9.组织制定修订2022级博士和硕士研究生培养方案。

10.组织完成2021－2022学年研究生科研成果录入和奖励工作。

11.积极配合学校部署，组织首批研究生入驻襄阳示范中心开展实习实践工作，推进专业学位研究生培养模式改革。

五、科学研究工作

1.截至2022年6月23日，学院新立项科研项目81项，其中纵向科研项目9项，横向科研项目72项，累计合同经费3907.6万元；累计负责人到款经费2560万元，其中纵向科研到款1189.4万元，横向科研项目到款1370.6万元。

2.申报国家自然基金申报45项，其中，优秀青年科学基金项目1项，重点项目2项，面上项目25项，青年基金16项；立项省部级及以上项目3项，其中，国家级JG项目1项，湖北省重大专项1项；申报湖北省青年基金1项，申报武汉市知识创新专项项目2项。

3.立项校自主创新基金新教师自主创新基金项目3项；获批科技成果转化培育项目4项；入选校“青年教师十大科技进展”1项。

4.申报教育部B类实验室；申报机器人智能制造湖北省工程研究中心；申报湖北省发明技术奖1项；申报江苏省科学技术奖1项；申报中国纺织工业联合会科学技术奖1项；申报买球十大排行平台排名科学技术奖2项。 

5.申请国家专利86项，其中发明专利71项；授权专利授权50项，其中发明专利41项；申请登记软件著作权153项；登记软件著作权19项。

6.配合学校相关职能部门开展了武汉人工智能与新能源汽车工业技术研究院、买球十大排行平台排名襄阳专业学位研究生培养模式改革示范区建设、湖北隆中实验室的筹备建设工作；成立了湖北楚帝-武汉理工企校联合技术创新中心、艾菲发动机零件（武汉）有限公司-买球十大排行平台排名汽车智能传感与电子工程技术研究中心等校企联合研发中心7个；完成鄂尔多斯研究院注销工作；进一步推进绍兴研究院等异地科研机构建设发展；组织2022年度科技周系列专题论坛、南湖学术沙龙等学术报告、讲座10余次；组织开展产学研校地、校企对接活动等。

六、队伍建设工作

1.组织人才考核6人次，上报学校人事人才会3名。

2.组织申报省青年拔尖人才2人（唐红涛、杨爽）。获批国家人才计划（青年）拟推荐人1人（唐红涛）。

3.聘任战略科学家1人（尤政），聘任校外兼职教授3名。

4.组织申报4名青年教师到企业实践锻炼。

5.组织完成青年教师转事业编制，试用期满、中期、聘期考核等工作。

七、学生工作

1、思想建设：红色教育让价值引领入脑入心

《信﹒中国》红色书信育人品牌创新形式推出第七季，实现视频、图文、声音、作品的有效融合，不断提高思想政治教育的实效。书信育人工作案例获2021年度全国高校思想政治工作优秀案例一等奖、第五届“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”二等奖。以红色教育为切入点，开展“红色故事我来讲、红色书信我来读、红色人物我来演”系列活动，参与学生人数达30%。顺利完成“披荆斩棘忆峥嵘，浴血拼搏续华章”红色剧目展演活动。

2、学生党建：党建领航让党员教育同心同向

构建“四位一体”党员发展教育管理链。严把发展党员“入口关”，完善形成“八个一”党校“培训关”。4名学生获校优秀共产党员荣誉称号，2个支部获校学生先进基层党组织荣誉称号。

3、队伍建设：朋辈力量让协同效应互融互动

探索构建“5+1+T”党员义工制服务模式，目前已有842名大学生党员及发展对象、入党积极分子加入学生党员义工制，义工服务时长1万余小时。举办第三届最美学长评选活动，完善朋辈引领、互动化人的学长制“四选模式”，学长制已成为了学院人才培养节点体系的一支重要育人队伍。

4.文体活动：协同育人模式让第二课堂有趣有效

学院探索构建“五育并举、协同育人”团委、学生会与学生社团（组织）发展新模式。在协同模式下，学院举办“青春献礼二十大﹒强国有我新征程”趣味运动会、“逐梦青春·暖心助力”游园会、“闯学术，共运动，羽你同行”研究生师生羽毛球赛，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

八、国际交流与留学生教育工作

1. 组织申报1项外国专家引智项目；

2. 申报筹备买球十大排行平台排名先进制造技术国际会议；

3. 开展与英国伯明翰大学等海外相关合作高校的在线交流、课程对接及招生宣传工作；

4. 协调学生出国留学相关工作事宜；

九、机电工程实验实训中心工作

1.党建和思想政治工作

积极吸纳优秀教师入党，2名教师已完成发展对象培训班学习并顺利结业。（实验和实训各1名）

2.行政管理与安全工作

根据前期规划建设方案，落实余区新中心紧缺设备和设施，形成一期购置方案，正积极争取学校经费支持。

根据学院工作安排，工程训练中心与实验中心合并管理，探索场地、设备、团队共建共享，形成《机电工程实验实训中心规划方案》。

配合机械工程专业完成工程教育认证的相关实验场地和实验课程信息的统计工作，讨论完成专业相关设备的增补及更新建设规划。

制定了《机电工程实验实训中心关于鼓励中心老师获得特种作业操作证的相关规定》，以保障中心特种设备安全使用、特殊工种安全教学。经过广泛征求意见，形成《机电工程实验实训中心人员2022年年度考核管理办法》。

上好一堂安全课，分两轮完成对实训学生的入场安全教育。做好安全检查，安排专人每日现场巡查实训课堂，节假日前后及重要时间节点，中心组织进行实训场地及设备安全检查。

组织中心人员参加安全相关培训及活动，包括防灾减灾日消防宣传体验活动（学校）、湖北省2022年实验室建设与管理交流会、2022年高校教学实验室安全与管理培训班（教育部高等教育司组织）、2022年“实验室安全月”安全管理培训暨危化品及废弃物处置应急演练等安全活动（学校），累计达18人次。

执行2021年申报的修购专项140万元，正在进行招标程序。

接待华中科技大学、武汉工商学院等兄弟高校及校友、企业参观交流；支持招生工作，完成高中生拔尖学子理工行专场活动之3D打印体验课程教学，配合学校招办完成湖北教育发布现场直播。

2.本科教学工作

完成《机械制造工程实训》112个班（马C29+D46+余C9+A28）、20682人天（马C7416+D6100+余7166）的实训教学任务。完成两门个性课程6个班（余2+马4）、199人（79+120）的教学任务。完成188个实验项目的教学任务。

针对中心部分工种部分课堂师资紧缺的情况，安排车工5名指导教师跨校区上课。继续落实好余区学生到马区开展铸、锻、焊实训的课表、师资以及通勤安排。

举办第十届全国大学生机械创新设计大赛买球十大排行平台排名校赛，选拔15支队伍参加省赛，获得省一等奖14项，二等奖1项。10项作品晋级全国决赛，晋级队伍为湖北省高校最多。

承办湖北省高等教育学会金工教学专业委员会工程训练课程教材资源建设研讨会。

获校级教学成果一等奖1项。

3.队伍建设工作

    3人（吴华春、舒敬萍、鲍开美）参加由由湖北省高等教育学会金工教学专业委员会举办的《2022年湖北高校工程实践课程思政与劳动教育建设研讨会》。

    召开“工程训练课程思政四校联合线上示范教学研讨会”，我校设立了分会场，本中心陈文老师以钳工为例进行了说课。

完成对2名教师（王波、万军）的第二工种（车铣复合、打磨机器人）培训及试讲考核，已上岗授课。正在进行智能仓储、先进制造系统、钳工的新任教师培训工作，计划下学期上岗。

组织实验教师教学研讨及交流活动4次：混合式教学技术培训与交流、邀请自动化张清勇教授级实验师进行实验教学交流研讨、实验教学安排管理软件的培训、高校教学实验室安全与管理培训等。获全国金工与工训青年教师微课教学评优全国优秀奖1项（张丽）。

买球的app排行榜前十名

                                    2022年7月